25 października 2020 r.;    Imieniny obchodzą: Inga, Daria, Sambora

DEMART

EDUCARIUM

MATURA 100 PROCENT

FOKUS

 

EQURS

Zdalne lekcje z geografii

MATURA Z GEOGRAFII
Wymagania egzaminacyjne z geografii - podstawa programowa

Podstawa programowa z geografii w szkołach ponadpodstawowych (obowiązująca klasy po szkole podstawowej)

Nowa podstawa programowa dla liceum, technikum i branżowej szkoły II stopnia, zawarta w rozporządzeniu "w sprawie nowej podstawy programowej kształcenia ogólnego dla czteroletniego liceum ogólnokształcącego, pięcioletniego technikum oraz dwuletniej branżowej szkoły II stopnia", została podpisana 30 stycznia 2018 roku przez Panią Minister Edukacji Narodowej Annę Zalewską.

Nowa podstawa programowa dla szkół ponadpodstawowych obowiązuje od roku szkolnego 2019/2020 w klasie pierwszej:

  1. 4-letniego liceum ogólnokształcącego;

  2. 5-letniego technikum;

  3. 2–letniej branżowej szkoły II stopnia, zarówno dla uczniów będących absolwentami branżowej szkoły I stopnia, którzy ukończyli gimnazjum oraz tych kończących ośmioletnią szkołę podstawową.

O podstawie

Przyjęta w dokumencie koncepcja edukacji, wyrażona w szczególności w zadaniach szkoły oraz celach kształcenia – wymaganiach ogólnych, odzwierciedla kluczowe cele i założenia reformy oświaty, w tym:

  • położenie większego nacisku na kształcenie kompetencji kluczowych;

  • wzmocnienie efektywności nauczania języka ojczystego przez wprowadzanie uczniów w tradycję kulturowo-literacką, która ma służyć zakorzenieniu w przeszłości, wykształceniu poczucia tożsamości i ciągłości kultury;

  • wzmocnienie efektywności kształcenia w zakresie języków obcych nowożytnych poprzez stworzenie systemu dającego szansę uczniom na nieprzerwaną i systematyczną naukę języka obcego, naukę drugiego języka obcego, jak również możliwość kształcenia dwujęzycznego;

  • powrót do realizowania w całym cyklu kształcenia przez wszystkich uczniów historii, z uwzględnieniem szerokiego kontekstu uwarunkowań wewnętrznych i międzynarodowych;

  • rozwijania wśród uczniów przedsiębiorczości i kreatywności oraz kształtowania umiejętności sprawnego posługiwania się technologiami informacyjno-komunikacyjnymi nie tylko w procesie kształcenia, lecz również w codziennym życiu, czemu będzie służyć szersze uwzględnienie w podstawie programowej wszystkich przedmiotów technologii informacyjno-komunikacyjnych oraz wprowadzenie powszechnej nauki programowania;

  • rozwijania wiedzy i umiejętności w zakresie nauk matematyczno-przyrodniczych przez wyodrębnienie nauczania biologii, chemii, fizyki i geografii już na II etapie edukacyjnym – z kontynuacją na III etapie edukacyjnym;

  • powrót do spiralnego (przyrostowego) układu treści nauczania/wymagań edukacyjnych umożliwiającego powtarzanie, utrwalanie i poszerzanie materiału na kolejnych, wyższych etapach nauczania;

  • zastąpienie idei integracji przedmiotowej korelacją przedmiotową (w ramach przedmiotów humanistycznych oraz przedmiotów przyrodniczych i ścisłych).

 

Fragmenty podstawy programowej, dotyczące przedmiotu geografia do pobrania:

PODSTAWA PROGRAMOWA WERSJA
* HTML *
WERSJA
* PDF *

Podstawa programowa z geografii
w zakresie podstawowym,
dla szkół ponadpodstawowych (po szkole podstawowej),
obowiązująca od roku szkolnego 2019/2020

Podstawa programowa z geografii
w zakresie rozszerzonym,
dla szkół ponadpodstawowych (po szkole podstawowej),
obowiązująca od roku szkolnego 2019/2020

ŹRÓDŁO:https://podstawaprogramowa.pl/Liceum-technikum/Geografia
 

Podstawa programowa kształcenia ogólnego z geografii w szkołach ponadgimnazjalnych (obowiązująca klasy po gimnazjum)

Podstawą przeprowadzania egzaminu maturalnego dla absolwentów szkół ponadgimnazjalnych (uczniów po gimnazjum) są wymagania ustalone w podstawie programowej kształcenia ogólnego (wcześniej taką podstawą były tzw. standardy wymagań określone w odrębnych przepisach).

Egzamin maturalny z geografii sprawdza, w jakim stopniu absolwent spełnia wymagania z zakresu geografii określone w podstawie programowej kształcenia ogólnego dla:

  • III etapu edukacyjnego (obowiązującego w gimnazjum),

  • IV etapu edukacyjnego w poziomie podstawowym (obowiązującego w obowiązującego w szkole ponadgimnazjalnej),

  • IV etapu edukacyjnego w poziomie rozszerzonym (obowiązującego w obowiązującego w szkole ponadgimnazjalnej).

 

Całość do pobrania:

PODSTAWA PROGRAMOWA WERSJA
* HTML *
WERSJA
* PDF *

III etap edukacyjny
podstawa programowa geografii
(obowiązująca w gimnazjum i obowiązująca na maturze)

IV etap edukacyjny
podstawa programowa geografii w poziomie podstawowym
(obowiązująca uczniów szkół po gimnazjum - realizowana w szkole średniej)

IV etap edukacyjny
podstawa programowa geografii w poziomie rozszerzonym
(obowiązująca uczniów szkół po gimnazjum - realizowana w szkole średniej)

ŹRÓDŁO: Podstawa programowa przedmiotu geografia - gimnazjum i liceum:
Tom 5. Edukacja przyrodnicza w szkole podstawowej, gimnazjum i liceum: przyroda, geografia, biologia, chemia i fizyka; MEN; 2008.
 

KONTAKT

mgr SŁAWOMIR DMOWSKI
kontakt@geografia24.eu

GEOGRAFIA - LOGO

SZCZEGÓŁY W ZAKŁADCE: KONTAKT

KONSULTACJE

TERMINY WAŻNE OD 22 WRZEŚNIA 2020 r.

DLA UCZNIÓW "NORWIDA"
Piątek: 14.50-15.05
Miejsce: pracownia informatyczna - sala 108
(fakt udziału należy danego dnia koniecznie wcześniej zgłosić)

Konsultacje dotyczą:
prac pisemnych - kartkówek, sprawdzianów, testów
(zaliczenia oraz poprawa prac);
konsultacji przedmiotowych z geografii, przyrody i informatyki
oraz pozostałych spraw szkolnych
(w tym wgląd do prac pisemnych)